學(xué)校拓展基地建設(shè)
“學(xué)校拓展基地建設(shè)”是針對青少年心理發(fā)展特點和學(xué)校教育目標(biāo)，借鑒行為訓(xùn)練和體驗式學(xué)習(xí)的方法原理，由國內(nèi)知名心理學(xué)家、教育專家和訓(xùn)練專家通力合作研制而成。“青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練”體系由一整套訓(xùn)練課程、配套訓(xùn)練器材、訓(xùn)練指導(dǎo)手冊、教員培訓(xùn)方案等組成。
學(xué)校拓展基地建設(shè)建設(shè)意義
1、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力。2、增強團(tuán)隊意識，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。
3、提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟。
4、學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進(jìn)行有效溝通。
5、激發(fā)潛能，增強自信;學(xué)會感恩，懂得回報。
6、培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動;
7、培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力。
學(xué)校拓展基地建設(shè)、青少年素質(zhì)拓展基地建設(shè)目的
青少年素質(zhì)訓(xùn)練的目的：為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和團(tuán)中央《關(guān)于實施中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的意見》精神，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟條件下教育事業(yè)發(fā)展要求，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人力資源開發(fā)尤其是青少年人力資源開發(fā)的迫切要求，服務(wù)廣大青少年學(xué)生成才。學(xué)校拓展基地建設(shè)、青少年素質(zhì)拓展基地建設(shè)宗旨
青少年素質(zhì)訓(xùn)練的宗旨：旨在培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)，以及道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。青少年的心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強化，達(dá)到使參訓(xùn)者心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、增強創(chuàng)新活力的目的。1、提高自信心，勇于超越自我。
建立相互接納，相互持、相互信任的團(tuán)體氣氛。讓參加者在活動中開放自我，超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
2、激發(fā)潛能，完善人格。
教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力，完善人格。培養(yǎng)孩子上進(jìn)心理，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而富有韌性。
3、學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。
4、學(xué)會溝通，融洽人際關(guān)系。
針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長--------青少年身心突破拓展訓(xùn)練，為孩子們了解生活學(xué)會溝通、學(xué)會感恩、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
學(xué)校拓展基地建設(shè)、青少年素質(zhì)拓展基地組合架
此組合架由10個操作項目組成，空中項目5個，分別為：斷橋、瀘定橋、獨木橋、翹板橋、橫渡天梯;地面項目5個，分別為：攜手并進(jìn)、鉆網(wǎng)2套、禮讓通行、齊心協(xié)力備注：以上“學(xué)校拓展基地建設(shè)”圖片是客戶樣品，如有需要可致電我公司，根據(jù)您的需要量身定制、設(shè)計，并提供售后一條龍服務(wù)！咨詢服務(wù)熱線： 15903630377
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