拓展訓(xùn)練課程要很更加有價(jià)值開展，前期的分析是必不可少的

    對(duì)參加訓(xùn)練群體的組織結(jié)構(gòu)，人員特征與培訓(xùn)目標(biāo)等進(jìn)行細(xì)致分析，并以此為依據(jù)進(jìn)行。

    前期分析是對(duì)參訓(xùn)群體的組織結(jié)構(gòu)、學(xué)員特征與培訓(xùn)目標(biāo)等進(jìn)行細(xì)致分析，以此為依據(jù)進(jìn)行培訓(xùn)安排。不同行業(yè)、不同環(huán)境、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的參訓(xùn)群體有不同的特征，不同性別、不同民族、不同年齡層次的學(xué)員在培訓(xùn)活動(dòng)中也會(huì)有不同表 現(xiàn)，因此，課程設(shè)計(jì)的優(yōu)劣以及其后的一系列環(huán)節(jié)，能否有好的效果， 都和對(duì)參訓(xùn)群體的前期分析有密切關(guān)系。

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