適合在學(xué)校開展戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動項目較多，素質(zhì)拓展活動項目的分類依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，有許多種分類方式。最常見的素質(zhì)拓展活動項目分類主要分成8 種：高空項目、中空項目、低空項目、地面項目、心智項目、野外項目、組合項目、理論項目。下面詳細(xì)介紹下心智項目、野外項目活動、組合項目、理論項目

（1）心智項目主要完成一些暗含諸多理念的非身體動作類的活動, 活動中往往需要通過團(tuán)隊溝通與合作，尋找出部分我們所熟知的用于解決問題的知識點，通過突破習(xí)以為常的生活“盲區(qū)”，獲得完成任務(wù)的常理方法。心智項目主要包括溝通造橋、紅黑博弈、七巧板、搭書架等。

（2）野外項目活動是在野外或者模擬野外實景進(jìn)行的一些活動，此類項目主要是為參加野外活動時進(jìn)行的演練，部分有雜可以直接將學(xué)生帶到野外進(jìn)行錘煉，比如，地質(zhì)、考古、野生動植物保護(hù)類、學(xué)科的學(xué)生會進(jìn)行實地學(xué)習(xí)。對于絕大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生，可以利用校園內(nèi)的自然條件進(jìn)行活動，更多的是在拓展基地進(jìn)行一些野外活動技能調(diào)練。戶外項目包括校園定向、自然取火、扎營、結(jié)繩等。

（3）組合項目主要是將一些筒單的項目進(jìn)行組合，通過形成一個大項目或統(tǒng)籌結(jié)合一些小項目在一節(jié)課內(nèi)完成，活動中往往會包括個人和集體都需要完成的單個項目，項目本身屬于不同類別，這類項目在活動量與活動內(nèi)容上會顯得更加充實。由于活動組合的靈活性，往往可以將其他體育項目穿插其中，同時也增加了趣味性和競技性。組合拓展訓(xùn)練項目目包括挑戰(zhàn)150、生死99秒、球類大拼盤、穿越烽火線等。

（4）理論項目題照教學(xué)大綱要求，每學(xué)期必須安排一定比例的理論課。拓展訓(xùn)練的理論課是介紹體驗式學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為體育課的相關(guān)知識、特點與要求，通過理論課達(dá)到掌握拓展訓(xùn)練的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀，了解拓展培訓(xùn)的體驗式學(xué)習(xí)模式，對拓展訓(xùn)練的教學(xué)目的與要求有一個全面的了解：拓展游戲最初的破冰環(huán)節(jié)與團(tuán)隊建設(shè)模式也屬于理論課內(nèi)容。理論課包括拓展概述、破冰課、安全教育、溝通課程、求職技巧等。

    由于戶外拓展訓(xùn)練的項目在分類方法上存在不同分類樣準(zhǔn)的差別，在項目的具體劃分上會有部分的交叉，有些既可以歸為高空項目也可歸為中空項目，在計算時可以按照獨立項目計算，也可以將其一分為二列入兩個項目中。

    拓展訓(xùn)練項目的分類體現(xiàn)了課程安排的多樣性，選擇不同類別的拓展培訓(xùn)項目，可以豐富課程教學(xué)目的的全面性。要避免某一類項目數(shù)量過多或缺漏。由于不同項目類別的鍛煉價值具有一定的針對進(jìn)行細(xì)致的劃分對于我們了解項目值有一定幫助。

    歡迎致電河南睿能實業(yè)有限公司全國免費熱線15903630377詳細(xì)咨詢，我司將根據(jù)您的需求量身設(shè)計定制拓展器材。